bat365在线平台

云锡职院教科研处〔2021〕65号

bat365在线平台学生评教管理规定（试行）

第一章总则

第一条为进一步提高学校人才培养质量，完善学校教学质量监控体系，更加全面、及时、准确地了解学校的教学状况和学生对教师教学情况的满意度，结合学校实际情况，特制定本规定。

第二条学生网上评教是指学生按照设定的评价指标，通过网络评教系统对所学课程的教师教学状况提出意见建议并进行评分的活动。

第二章组织管理

第三条教务科研处、学生工作处、各二级院部联合组织全校学生网上评教工作。

第四条教务科研处负责对评教系统进行管理、维护和更新，制定网上评教方案和评价指标体系，统计分析数据，发布网评结果。

第五条学生工作处负责全校学生网上评教的动员和协调工作。

第六条各二级院（部）负责本学院（部）学生网上评教的宣传、组织和指导工作。

第三章评教时间和方式

第七条网上评教时间：每季度进行一次学生网上评教工作，评教时间以教务科研处下发通知为准。

第八条网上评教方式：学生网上评教通过学校教学管理信息服务平台（教务管理系统）进行。

第四章评教指标体系和评教结果

第九条学生网上评教指标体系

序号	评价项目	*权重（6个带核心指标占60%,其余占40%）**

1	教师教学态度认真负责	5
2	*教师能够引导我们明确课程学习的目标和任务	10
3	教师明确地向我们提出了课堂学习的要求及学习效果的期望	5
4	*教师能有计划、有条理地安排每次课，引导我们完成学习任务	10
	教师能有计划、有条理地安排每个实训环节（项目），引导我们完成学习任务（纯实践课）*
5	*教师在课堂讲授中能清晰地表达其思路或想法	10
	教师对各种工具（设备）的操作规范或某项工作的实际工作程序阐述清晰（纯实践课）*
6	课堂中，教师的教学方法能满足我的学习、交流要求，吸引我参与	5
	教师课堂讲解、练习的时间分配合理，我们的运动量负荷适中（体育课）
7	作业布置及其讲解评价，有助于我们对知识与技能的掌握	5
	实操练习、作业布置及其讲解评价，有助于我们对知识与技能的掌握（理实一体教学课）
	在实训指导中，教师能较好地引导我将所学的理论知识用于实训练习（艺术：在项目综合设计的指导中，教师能耐心引导我将设计灵感实现为作品）（纯实践课）
	教师示范动作规范、优美，能激发我学习此项体育项目的兴趣（体育课）
8	教学过程中，教师所采用的学习测评及考核方式，能有效地检验我们的学习情况	5
	教师能够耐心细致地指导我们练习，及时纠正我们的不恰当姿势或动作（体育课）
9	教师能主动征求我们对课程学习的意见和建议，重视教师反馈	5
10	教师善于激励我们学习	5
11	课后，在我有学习辅导需求时，能通过教师提供的交流沟通渠道，得到教师的及时指导	5
12	*教师的教学有助于我们提升自主学习能力，对我们以后的自学有帮助	10
	教师的教学，能提升我的体育锻炼意识与能力，提升我的兴趣爱好（体育课）*
	教师的教学能提升我对职业岗位工作要求的认识和理解（艺术：教师指导进行的设计对我专业能力综合素养的提升非常有帮助）（纯实践课）*
13	*如果我努力配合老师的教学，能达到教师所要求的课程学习目标	10
	如果我努力配合教师的教学，能掌握课程教学目标所要求掌握的运动技术动作（体育课）*
14	教师的言传身教对我有积极的影响	10
合计

第十条参评率达到60%以上的评教数据为有效数据。

第十一条学生网上评教分值为：将学生评教有效数据排序，去除前后各5%数据后，取其平均分。

第十二条学生网上评教是学校了解学校教学情况和学生满意度的重要渠道之一，其结果将作为教师评优和业绩考核的重要依据。

第五章附则

第十三条学生网上评教结果由教务科研处归档保存，并报分管领导审核，在一定范围内公开。学校对参与网上评教的学生个人信息予以保密。

第十四条本规定自发布之日起实施，由教务科研处负责解释。